Det här vill vi
- Minska barngrupperna i förskolan
- Fler vuxna i skolan
- Varje elev ska få det stöd som behövs
- Fokus på kunskap och godkända betyg
- Fler vägar till yrkesutbildning och lärlingsplatser
- Utöka programutbudet på gymnasiet
Skola & Utbildning
Hinner skolan se ditt barn?
Alla barn förtjänar en trygg start. Varje elev ska bli sedd, få hjälp i rätt tid och ges en riktig chans att lyckas, oavsett bakgrund eller var i kommunen de bor.
Förskola och skola har idag för lite resurser för att räcka till varje barn. Det vill vi ändra. Vi vill ha en skola med studiero och mindre klasser för att läraren ska hinna hjälpa varje elev. Förebyggande arbete mot psykisk ohälsa, frånvaro och hemmasittande ska sättas in tidigt, innan problemen växer.
Alla elever ska känna lust att lära och avsluta grundskolan och gymnasiet med godkända betyg för att få chans till vidare studier, jobb och ett gott liv.
Kommunens roll är att skapa förutsättningar för en trygg och stabil uppväxt, en bra förskola och skola, meningsfull fritid och insatser som sätts in tidigt, innan problemen vuxit sig stora.Skolan ska hjälpa varje barn att upptäcka och utveckla sina friskfaktorer, styrkor, intressen och förmågor som stärker självkänslan, motivationen och lusten att lära. Det handlar om att ge barnen kunskap för livet och tron på sin egen förmåga.
- Minska barngrupperna i förskolan
- Fler vuxna i skolan
- Varje elev ska få det stöd som behövs
- Fokus på kunskap och godkända betyg
- Fler vägar till yrkesutbildning och lärlingsplatser
- Utöka programutbudet på gymnasiet
Lyssna på varför
Maria Böös om varför en bra skola är viktig.
“Barnets behov ska sätta riktningen för kommunens beslut – inte tvärtom.”
Vårt Skolprogram
Vårt skolprogram bygger på kunskap, erfarenhet och medlemmar som arbetar med barn och unga. Målet är att Trelleborgs skolor ska bli bland de bästa i landet. Det kräver resurser, kontinuitet och beslut som sätter barnens bästa först.
Alla barn förtjänar en trygg start. Varje elev ska bli sedd, få hjälp i rätt tid och ges en riktig chans att lyckas, oavsett bakgrund eller var i kommunen de bor.
Förskola och skola har idag för lite resurser för att räcka till varje barn. Det vill vi ändra. Vi vill ha en skola med studiero och mindre klasser för att läraren ska hinna hjälpa varje elev. Förebyggande arbete mot psykisk ohälsa, frånvaro och hemmasittande ska sättas in tidigt, innan problemen växer.
Minska barngruppernas storlek
Det är viktigt att följa Skolverkets rekommendationer för barngruppers storlek för att skapa en trygg och pedagogiskt hållbar miljö i förskolan. Mindre barngrupper ger bättre förutsättningar för varje barn att bli sedd, få stöd i sin utveckling och skapar en mer hållbar arbetsmiljö för personalen. När varje elev blir sedd ökar trivseln och risken för utanförskap minskar. Det är en långsiktig investering i både kunskap och social hållbarhet.
Studiero och tydliga förväntningar
Undervisningen ska präglas av ordning och arbetsro. Tydliga ramar skapar trygghet för både elever och lärare och ger bättre förutsättningar för lärande. Lärare ska ges tid och mandat att undervisa och följa upp elevernas kunskapsutveckling. Administration och återkommande omorganisationer ska begränsas. Satsa på inredning med ljuddämpande och flyttbara skärmar för att underlätta arbete i mindre grupper.
Fler vuxna i skolan
Skolan ska stärkas med fler yrkesprofessioner som socialpedagoger, specialpedagoger, speciallärare och socionomer men även med seniora kommuninvånare som hjälper till med läxläsning. Resurser ska fördelas utifrån behov. När pedagoger får fokusera på undervisning ökar kvaliteten. Fler vuxna i skolan stärker tryggheten och möjliggör ett aktivt hälsofrämjande och förebyggande arbete.
En stark och rättssäker elevhälsa
Elevhälsan ska prioriteras och ges de resurser som krävs för att kunna fullgöra sitt uppdrag med kvalitet. Det innebär rätt kompetens, kontinuerlig kompetensutveckling och möjlighet till extern handledning. Elevhälsans arbete är komplext och måste präglas av flexibilitet, där stödinsatser ska utformas utifrån varje elevs individuella behov. Skolan ska ha ett tydligt fokus på anpassade friskfaktorer som stärker elevernas hälsa, trygghet och kunskapsutveckling. Det omfattar både elever som behöver stöd för att nå kunskapsmålen och elever som behöver extra stimulans för att utmanas och utvecklas vidare.
Trygg och anpassad skolgång
Barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsvariationer ska erbjudas en trygg, stabil och individanpassad skolgång. Utöka platserna för barn och ungdomar som behöver särskilt stöd och anpassad skolgång. De platser som finns idag på Värnet och Borgen har visat sig vara för få, vilket borde åtgärdas omgående. Fler anpassade alternativ, daglig fysisk aktivitet och praktiska inslag i undervisningen behöver utvecklas. Det finns nu möjlighet att ta tillvara den övertalighet av pedagoger som finns inom skola och förskola.
Översyn av programutbudet
Valet till gymnasiet visar att vi har många sökande till program som inte finns i kommunen, till exempel fordonsprogram och estetiskt program med inriktning musik. Vi vill göra en översyn av programutbudet som även ska inkludera undersökningar av inriktningar som näringslivet efterfrågar. Yrkesprogram och yrkeshögskoleutbildningar ska breddas och anpassas efter arbetsmarknadens behov. Yrkesutbildning ska vara en tydlig och attraktiv karriärväg.
Samlad vuxenutbildning under Bildningsförvaltningen
All kommunal utbildning ska samlas under bildningsnämnden. Komvux och SFI ska organisatoriskt tillhöra samma nämnd som övrig utbildning. Ökad samverkan mellan Komvux och gymnasiet ska möjliggöras genom gemensamma kurser och delad personal. Det stärker kvaliteten, effektiviteten och kompetensförsörjningen.
Högre behörighet och attraktiv arbetsgivare
Andelen behöriga lärare ska öka. Medarbetare som saknar behörighet ska ges möjlighet till vidareutbildning. Kommunen ska vara en attraktiv arbetsgivare som underlättar kompetensutveckling och långsiktig personalförsörjning.
Kommunala aktivitetsansvaret (KAA)
Det kommunala aktivitetsansvaret ska samlas under Bildningsnämnden för att skapa en sammanhållen utbildningskedja. Genom tidig uppföljning och individanpassade lösningar med studier och praktik kan fler unga fullfölja sin utbildning. Tillgång till elevhälsa och studiestöd ska säkerställas.
Stärkt modersmålsstöd
Elever som behöver studiehandledning på sitt modersmål bör få det. Rätt stöd i undervisningen förbättrar kunskapsutvecklingen och skapar bättre förutsättningar att nå målen.
Marknadsför vård- och omsorgsprogrammet
Vi vill arbeta för att få fler att välja gymnasieskolans vård- och omsorgsprogram för att kunna möta det stora och växande framtida behovet, framför allt inom äldreomsorgen.
